Comune – A seguito del terremoto di questa mattina, sono stati tre gli istituti i cui dirigenti scolastici hanno ritenuto opportuno mandare a casa gli alunni, chiedendo ulteriori accertamenti ai tecnici comunali e ai Vigili del Fuoco per verificare l’agibilità degli edifici. Si tratta della scuola primaria di via Sant’Orsola (296 alunni), del plesso di via Ariberto (nido 66 bambini, materna 65, elementare 441) e del plesso di via Ugo Pisa (elementare 343 alunni, media 156).
Archivi giornalieri: 26 gennaio 2012
Rinvio delle elezioni per il rinnovo delle RSU in Valle d’Aosta
CGIL – I Sindacati regionali della scuola, ad eccezione della flc CGIL, hanno sottoscritto con l’ARRS (a che titolo coinvolta?) una accordo per il rinvio delle elezioni delle RSU nelle scuole della Regione, adducendo il dimensionamento (che riguarda due scuole) ed una futuribile e fumosa trattativa sulle prerogative sindacali da avviare a livello regionale, come motivi di tale rinvio.
Sicilia. Contratto integrativo permessi diritto alla studio (150 ore): modifiche
L’USR Sicilia ha pubblicato il contratto integrativo regionale per il diritto allo studio (150 ore) valido per il quadriennio 2012/15, ed ha aggiunto delle modifiche ad alcuni articoli.
Le Marche approvano il piano di dimensionamento scolastico
Regione – ‘La continuita` e qualita` didattica sono il filo conduttore del nuovo Piano di dimensionamento scolastico 2012-13. Due criteri ‘ spiega l’assessore regionale all’Istruzione, Marco Luchetti commentando l’approvazione oggi da parte del Consiglio regionale ‘ che ispirano in maniera incisiva le scelte fatte e che vanno verso una maggiore integrazione tra gradi di istruzione.
Convegno per docenti di religione a Ragusa
Red – Nuove Indicazioni per l’Insegnamento della religione cattolica nell’area antropologica: Educare nel nostro tempo tra inquietudini, attese e speranze: è questo il tema del convegno regionale dei docenti di religione della Sicilia in programma il prossimo 27 gennaio 2012 a Ragusa, organizzato dall’ADR , associazione nazionale dei docenti di religione accreditata al MIUR come ente di formazione, in collaborazione con lo Snadir, il Sindacato nazionale degli insegnanti di religione.
Il Friuli Venezia Giulia approva il Piano di dimensionamento scolastico 2012/2013
Regione – Saranno complessivamente 173 le istituzioni scolastiche attive in Friuli Venezia Giulia nel prossimo anno scolastico 2012/2013, rispetto alle attuali 195 (anno scolastico 2011/12). Lo ha stabilito la Giunta regionale, su proposta dell’assessore a Istruzione, Università e Ricerca Roberto Molinaro, nell’ultima seduta tenutasi ieri ad Amaro, approvando il Piano regionale di dimensionamento della rete scolastica FVG.
Shoah, Samy Modiano il 30 gennaio incontra gli studenti delle scuole bergamasche
Ufficio X di Bergamo (ex Provveditorato agli Studi) dell’Usr Lombardia - In occasione della Giornata della memoria (27 gennaio) l’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo (ex Provveditorato agli Studi), in collaborazione con il Rotary Club Bergamo Nord e con la partecipazione della Consulta Provinciale Studentesca di Bergamo, promuove per gli studenti un incontro-testimonianza con Samy Modiano, sopravvissuto ad Auschwitz e testimone della tragedia della Shoah.
Roma: sensibilizzazione nelle scuole con il progetto “Occupiamoci del mondo” percorsi responsabili
Provincia di Roma – L’appuntamento è per il 27 gennaio alle ore 11.00 nella sala consiliare del XII Municipio dove verrà illustrato il progetto e le sue finalità.
Trento, ” La Scuola nell’Era Digitale. Insegnare e educare al tempo di Facebook”
Edizioni Centro Studi Erickson – Il comunicato del MIUR 145-13/01/2012 che invita tutte le scuole italiane ad aderire al Safer Internet Day, organizzato dalla Commissione Europea per il 7 febbraio 2012, è solo una delle tante azioni intraprese da Enti e Istituzioni con lo scopo di sensibilizzare la cittadinanza rispetto all’uso sicuro e consapevole delle nuove tecnologie. Sempre più nelle scuole si parla di potenzialità e pericoli di internet, di tecnologie didattiche, di LIM (Lavagne Interattive Multimediali), di problematiche legate all’utilizzo di foto, video e cellulari, di diversi stili di apprendimento e comunicazione, di situazioni nuove o che si presentano con vesti diverse come i fenomeni del cyberbullismo, degli emo o dei pro-ana.







